英语教师与新课程实施 : 一项民族志研究 - 的书号查询结果

本书运用民族志研究方法，在一年田野研究的基础上，结合社会学、心理学和教育学视角，深入分析了高中英语教师的新课程实施情况。文章用详实的数据和局内人的视角，呈现了教师们在新课程实施过程中的所想所做，及其与社会文化情境的关系。

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