初中汉语学习积累体验整合达标指南 - 的书号查询结果

本系列图书是笔者在新课程背景下，一句“全日制民族中小学汉语课程标准”和延边州教育学院、延边州初中汉语教学模式相关理论，在主持实施吉林省基础教育教学研究重点课题“延边州初中汉语教学模式推广研究”之研究期间完成编写的课题研究成果系列丛书。

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