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“学习”作为中小学学生成长过程中不可或缺的一部分,“心理辅导”也逐渐成为学校心理辅导工作的重要内容之一。我们经常会听到这样的疑问,“中小学生如何进行有效的学习?”“教育工作者怎样才能更好地指导学生进行学习活动?”关于学习的各方面问题使得学生、家长及老师的焦虑水平持续上升。我们该如何携手走过中小学阶段关于学习的“阵痛”过程,这是每一个教育工作者值得思考的问题。《中小学生学习心理辅导案例分析》作为一本带有实践操作性的读物,在带给读者关于学习的理性思考的同时,致力于提供一些切实可行的建议。全书共分为十二章,对中小学学习心理辅导的理论以及实践操作进行了较为系统的论述,为了方便读者进行实际操作,本书在每一章都对真实案例进行分析,针对案例中出现的问题提出建议。
[来源:书号查询官网]
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