本书通过分析我国英语教育的现状,指出学生在英语交际过程中存在的问题和英语教学的不足之处;借鉴现代语言教学理论和跨文化交际理论来纠正英语教学中重视语言知识和语言技能、轻视文化因素的倾向,并在此基础上构建一个基于跨文化交际的大学英语教学模式。
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