本书以清代甘肃的义学为例,以小见大,在全面搜集清代以来甘肃各地方史志并加以整理的基础上,通过宏观和微观两方面,探讨义学的城乡分布、运营、师生状况、发展演变及在文教等方面的作用和意义。本书史料详实,论证充分,有助读者及研究者了解中国古代初级教育的历史发展脉络。
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