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本书是浙江音乐学院公共基础教学部教师在实施“课程思政”探索方面的创新性成果。书中收录的30余篇教学论文是在新时代开展具有艺术院校特色学科德育研究的具体成果。不同学科的教师都突出了学科德育的内涵,积极探索艺术院校“课程思政”的新路径,努力创新在基础学科教育中对艺术类大学生进行价值引领和知识传授有效结合的新模式。本书作为艺术类院校学科德育探索与创新的开创性成果,适合从事高校教育一线的工作者阅读,亦可作为艺术类院校公共基础学科教师开展教学参考之用。
[来源:书号查询官网]
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