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本书共包括四个篇章,分别是儿童权利篇、法制篇、德治篇、能力篇。第一篇解读儿童权利,了解儿童、尊重儿童是成为一名合格幼儿教师的基本要求;第二篇解读法制,幼儿教师依法执教应遵守的相关法律法规,并从知法、学法和守法等方面,详细介绍了我园在指导教师依法执教方面进行的实践探索,以及形成的策略和方法;落实立德树人的根本任务,师德建设是关键;第三篇解读德治,落实立德树人的根本任务,师德建设是关键;第四篇解读能力,本章围绕“共情润心”,从“爱孩子”“爱教师”“爱家长”三个方面详细阐述了师德建设的具体理念与方法。书中每一个活动都是中国儿童中心经过多年的研究、实践、完善、再研究、再实践、再完善,最终形成的内容鲜活、行之有效的案例。希望本书能够为我国师德建设,尤其是幼儿园教师的师德建设提供可借鉴的模式和可实践的方法。
[来源:书号查询官网]
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