系统升级维护中心，您也可以扫描下方二维码，获取最新书号查询入口！
扫一扫：立即查询书号
幼儿园整合课程内容统整与学习方式研究 - 的书号查询结果
- 书名：幼儿园整合课程内容统整与学习方式研究
- cip：2019280846
- isbn：9787030637567
- 作者：
- 出版社：科学出版社
- 出版地：北京
- 出版时间：2019.12
- 出版价格：89
本书以整体课程观和交互作用原理作为幼儿园整合课程内容统整与学习方式研究的理论基础，认为幼儿园整合课程具有整体复合性、文化生成性和课程话语的个体性特征。在对幼儿园整合课程与学科课程的价值进行辨析的基础上，以重庆市为例，采用问卷调查法对幼儿园整合课程实施现状进行研究，从功能趋向角度揭示了幼儿园课程统整折射出以幼儿为中心的、超学科统整的教育理念，主张以幼儿的兴趣、经验和发展作为课程引导及组织依据。强调幼儿的学习凸显出以课程主题为核心的统整学习，从自主性、交互性、情境性和探究性维度对整合课程与学科课程中的幼儿学习方式进行比较，揭示了整合课程中的幼儿学习方式具有偶发性与自主性统一、合作性与情境性统一、探究性与游戏性统一等特点。
[来源:书号查询官网]
免责声明： 本网转载稿件均不代表书号查询官网（www.shuhaochaxun.com）的观点，不保证内容的准确性、可靠性或完整性。如涉及版权、稿酬等问题，请速来电或来函联系。
