本书主要是通过金碧第一小学的实践研究,重新整合适合佛山剪纸的教学法——“讲授-示范”“情境”“研讨-探究”“练习”“电化”等教学方法,设计“两环互动、分段多层”的教学模式,运用评价辅助教学等探讨如何实施中华优秀传统文化的教学。
[来源:书号查询官网]
系统升级维护中心,您也可以扫描下方二维码,获取最新书号查询入口!
扫一扫:立即查询书号