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本书在充分研究2011版《国家课程标准》和教材的基础上,以学生成长为核心,从知识到应用,从基础到拓展,夯实学生基础知识和基本技能,拓展学生视野,侧重综合应用和思维创新,开发学生潜能;书中渗透“预习—课堂—作业—反馈”的课时学习模式和“复习—测试—反馈—提升”的成长模式,养成学生自主学习的习惯,注重过程、方法,注重探究性学习,渗透情感、态度、价值观的培养。
[来源:书号查询官网]
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