在2017年教育部颁发的《普通高中语文课程标准》指导下,充分利用“学习任务群”理念,选取历代女诗人的文本作品作为研究对象,开发中学生古诗阅读与写作相互融合的课程资源,开展教学实践。这本书就是举例历代女诗人的多篇文章,加以举例释析,供学生深入学习。
[来源:书号查询官网]
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