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本教材主要介绍学前儿童心理发展的基本规律和年龄特征。针对中职学生的学习能力和认知水平,教材尽量降低理论学习的难度,通过大量常见案例的引入,分析学前儿童心理的基本理论和现象,每章在介绍学前儿童的心理特征之前,先介绍普通心理学的相关知识。教材在专业知识的学习上力求突出实用性和操作性,将理论与实践相结合,注重学生的实践技能与理论水平的提升,在体例上每章都设计了拓展训练和思考练习部分,通过学习强化学生实践和思考能力的培养。同时,每节都适时地在相关理论知识后面设计了知识链接,以帮助学生参阅、理解和运用相关知识。教材适应“互联网+”,加入新形态资源,满足新时代需求。
[来源:书号查询官网]
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