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本书以东盟十国的汉语传播为研究对象,通过文献分析和调查研究,梳理了东盟各国的汉语学习需求、本土化汉语教师培养和教材研发、汉语教学理论与方法、孔子学院管理机制和办学模式、汉语教学志愿者项目的运行等方面的现状和问题。同时,结合“一带一路”建设给各国汉语传播带来的新机遇和挑战,针对性地提出了相关对策,从而推进东盟汉语传播的进一步发展,丰富汉语国际传播理论。
[来源:书号查询官网]
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