本书内容针对于教资考试大纲逐一对应,其中第四模块中学生学习心理编写了第一章绪论,对心理学的研究对象、性质及发展史进行了介绍。本书的体系完备,结构合理,内容能够充分反应出教师资格证大纲的重点,使学生能够合理学习,优化学习过程。
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