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本书共九章。第一章对“中国制造2025”进行了研究,着重分析了在此背景下职业教育发展遇到的困境与机遇,并提出了“产业群”与“专业群”协同发展的理论。第二章对高职“专业群”的概念、发展过程、进行了文献综述,并在此基础上分析了高职“专业群”产生和发展的内在动力和外部要求。第三章至第八章,是本书的主体部分,分别研究了“中国制造2025”背景下,高职专业群人在培养模式创新、校企合作机制创新、课程体系构建、实践教学体系建设、教学团队建设、建设有效性评价体系构建等方面面临的问题和应对措施。第九章,重点介绍长沙民政职业技术学院在“中国制造2025”背景下,围绕争创“双一流”、建设“卓越校”的发展思路展开的专业群建设所取得的成果。
[来源:书号查询官网]
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