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小学科学实践能力测评一直是学业评价中的难点,其困难主要在于缺乏优秀的测评方案。本书以《小学科学课程标准》为依据,参考《义务教育阶段科学教育质量监测框架》的架构,吸收《美国中小学科学教育框架——实践、通用概念与核心概念》精华,为广大师生提供了简便易行、行之有效的测评方案,其实用性居于相关学业评价研究的前列。
[来源:书号查询官网]
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