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本书以大学生为研究对象,围绕“在线自我调节学习”这一主题,对其理论内涵与现实样态、教学互动与在线自我调节学习的关系、促进在线自我调节学习发展的教学互动策略等方面进行了系统、深入的阐述。全书分为七章:第一章阐述了在线自我调节学习研究的背景和意义,第二章阐释了在线自我调节学习的理论内涵,包括含义、特征、结构等内容,第三章分析了大学生在线自我调节学习的现状,第四章揭示了教学互动与在线自我调节学习的关系及其作用机制,第五章设计了教学互动视角下大学生在线自我调节学习的干预框架和策略,第六章开展了大学生在线自我调节学习的干预实践,并对干预效果进行了验证,第七章基于对研究的回顾与反思,总结了本书的主要研究成果,并提出了未来在线自我调节学习研究的几个方向。
[来源:书号查询官网]
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