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课程教学实施策略是课程论研究的重要内容,是实现教育目标的重要影响因素。本书稿研究我国中小学课程教学实施策略,具体包括中小学学科教学模式实施策略和中小学学科课程内容选编策略等,并且对小学语文作文仿写教学策略、小学英语情境教学实施策略、初中英语课程生态教学实施策略、高中英语课程多模态教学实施策略等予以专门研究。本书稿系作者多年研究课程论的学术成果的结晶,既具有学术性又具有实践指导性,可供教育研究者、管理者以及中小学学科教师阅读使用。
[来源:书号查询官网]
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