延长我国义务教育年限是我国义务教育发展的必然趋势,本书重点针对延长我国义务教育年限的两个阶段、三种可能以及需要的条件保障进行分析研究,总结历史,立足现状,借鉴国际经验,为新时期促进我国义务教育发展建言献策。
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