本书以新生代农民工的职业心理认知和行为为研究重点,分三篇分别探讨了新生代农民工心理契约、组织认同和社会认同的关系,新生代农民工职业安全认知和职业安全行为的关系,新生代农民工职业培训和职业能力提升的关系。在实证数据分析新生代农民工的职业心理认知和行为的基础上,给出了相关的政策建议。
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