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本书属于音乐教育学方面的著作,由前言、中国音乐文化的内涵与发展、音乐文化的审美分析、对比了中国传统音乐文化与流行文化、对影响音乐文化发展的因素进行了分析,分析了多元文化下的音乐教育以及音乐教育的功能和作用,明确了音乐教育与素质教育的关系,对开展多元文化音乐教育的实施策略进行了分析。对音乐艺术与教育的研究者和从业人员具有一定的学习和参考价值。
[来源:书号查询官网]
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