本书的编写从现阶段学生的特点出发,打破常规的章节模式,灵活地将知识分成了两大模块,又将模块中的知识点分成了不同的单元来完成。在内容的编排设计上,力图体现“以就业为导向,以学生为本位”的教学理念,体现能力本位的职教特色,注重学生实践技能的培养。
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