PBL教学案例以解答问题为驱动力,以分组阐述、展示、讨论及相互交流为手段,以激发学生积极主动学习、培养学生创新性思维为主要目标的全新的教学模式。本书针对妇产科的护士学习。读者对象:护理院校学生,临床护士。
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