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本书是关于小学语文课程资源开发与贵州文化关系的学术著作。全书一共分为5章,15节,讲述了贵州优秀的传统文化与小学语文如何有效的结合起来,从而设计出一套具有贵州特色的课程资源,进而应用于教学中,提升学生对贵州文化的认识和理解。第一章,小学语文与传统文化的关系,传统文化与小学语文融合的原则和方法,为下面介绍贵州文化与小学语文课程资源开发做铺垫。第二章贵州文化,介绍了贵州传统的文化,文化的精华和小学语文内在的联系。第三章阳明文化与小学语文教学,阳明文化与小学语文有效的结合,进而设计出一套有关小学语文的教学资源。第四章世居文化与小学语文教学,贵州是多民族聚居的省份,贵州因而拥有璀璨的文化种类,这些优秀的世居文化有很多精华值得小学语文教学区借鉴和学习,开发世居文化,进而丰富小学语文教学资源。第五章以“遵义会议”为主线的红色文化与小学语文教学,遵义会议是党和国家在危难时刻的转折点,所以遵义会议具有丰富的红色文化精神,小学语文教学中如何与红色文化结合起来,在小学语文教学中凸显民族“魂”,丰富小学生的精神世界。
[来源:书号查询官网]
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