体例设计以课时为编写单位,附加语文园地、单元、期中、期末几个板块。每课分为看拼音写词语和看词语写拼音两部分,有效针对教材的生字认读和书写要求,帮助低年级的小学迅速掌握每课的生字。题量适中,旨在帮助同学们全面提升字词掌握水平。
[来源:书号查询官网]
系统升级维护中心,您也可以扫描下方二维码,获取最新书号查询入口!
扫一扫:立即查询书号