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本书是一本研究高职院校学生思想教育的图书,书中指出了高职学生思想教学专门研究的双重意义,即从实践层面来看,既有助于掌握高职高专学生思想道德修养的现状,完善高职高专高职院校学生德育体系建设;又有助于建构适合高职高专学生特点的思想教育教材。本书同时也从多个层面分析了如何改善高职院校在校学生的思想观念,使其更适合步入社会,提出通过改善高职院校“德育”课程的教学,可以推动高职院校学生管理水平。本书对从事高职院校教育者及管理者有着学术交流价值。
[来源:书号查询官网]
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