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本书作为“龙门书院 上海中学”书系之一,旨在探讨资优生数学教学策略的研究与实践。有以下特点:(1)以资优生数学课程研究为引领,提升教师专业。(2)强调资优生课堂教育特色,体现课程实践为抓手,激活创造性。(3)提出高观点问题意识,关注理论修养的提高,升华智慧性。(4)重在资优生的创新意识陶冶。教育是一门科学更是一门艺术。相信对广大从事中学数学教学活动的教师都会有所启迪和教益。
[来源:书号查询官网]
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