本专著主要讲述了教师要以《义务教育物理课程标准》为指导,重点培养学生的创新思维能力。教师要创新教学手段,以物理知识为依托,采用各种方法,根据实际情况实施不同的教育手段,让学生产生对于物理学习的兴趣。同时,教师要多指导学生,让学生多思考,重点培养他们独立思考的习惯,以达到教育效果的最优化。
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