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本书以“友爱”为核心词,从“培养合作精神、激发学习热情、强调文明素养、克服自我中心”等六个板块来阐述在家庭教育过程如何关注并培养孩子“友爱的情感与言行”的途径与方法。全书共分为两部分,第一篇为“小学中段学生发展特点”,第二篇为“小学中段家庭教育问题解析”,反映了家长面对孩子成长容易产生的困惑和烦恼,并给出多种“解决方案”。例如,“如何培养孩子的合作意识?” “如何让孩子学习更主动?” 等。
[来源:书号查询官网]
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