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本书稿不同于一般的心理健康教材和专著,不是从心理健康教育的基本概念到概念的阐述,而是以学生的问题和实际工作需要为线索展开的,重在操作。本书的编写内容包括学校心理中心的建设与管理、心理个体咨询、团体心理辅导、校园危机干预、心理健康老师的专业成长等多方面的理论知识和实战经验,以中小学生心理发展的特点与需求为主线,用独特的视角、灵活的方法,针对当前中小学生的常见现象或问题,提出了相应有效的措施。本书可作为从事心理健康教育的一线工作者参考和借鉴用书,尤其适用于新入职的心理教师,班主任。
[来源:书号查询官网]
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