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本书为英文版,以我国高校目前的舞蹈教育模式为切入点,系统分析了舞蹈教育的目的、特征、原则及普遍模式,研究了当前教学计划的制定以及教学材料的编纂,对高校舞蹈教育的发展模式,即素质舞蹈教育做出展望,提出了素质舞蹈教育的核心理念、课程设计、教学方法与评估标准,将舞蹈教育真正纳入素质教育体系之中,填补了舞蹈教育在素质教育推进过程中的缺位,让学生成为舞蹈教育的学习主体,为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才做出贡献。
[来源:书号查询官网]
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