“智慧庄园”中的散步 - 的书号查询结果

数学的学科特质是思维，思维的理想境界是智慧，从某种意义上，“智慧”是数学的“商标”，是数学的“意符”。本书作者在李吉林老师的指导下进行着情境教育的实践与研究，围绕研究课题---“情境教学”，生动论述了自己在数学情境教学的所思所想以及在实际教学教学工作的点点滴滴，对小学数学教学有着深远的意义。

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