本书为一部教育心理学研究论文集,主要研究培养学生积极心理品质方面。本书通过心里学相关理论创新的发展成果,结合学生不同阶段的心理、社会家庭压力和人际关系变化得出适合于新时期青少年心理建设相关理论和实践的发展趋势进行了深入探讨,对以后教学管理应用具有一定的创新价值。
[来源:书号查询官网]
系统升级维护中心,您也可以扫描下方二维码,获取最新书号查询入口!
扫一扫:立即查询书号