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“生态学”是研究有机体与其周围环境相互关系的一门科学,教育生态学是近几年教育界新兴的一个交叉教育研究领域,它的应用解决了教学现象和教育内容抽象性问题。本书从生态学的角度审视英语课堂教学,细致阐释了生态学在英语教学应用中的方法、结构功能、分级教学等内容,并运用生态学基本原理对大学英语课堂教学系统中的失衡问题进行了因素分析,旨在为英语课堂教学质量的提高提供新思路。
[来源:书号查询官网]
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