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本书共有八章:第一章主要研究外语教学中的交际能力观;第二章主要研究测量的概念和测试的有用性原则;第三章主要研究外语教学中的测试种类;第四章主要研究外语教学中的测试方法;第五章是对外语教学中的测试分数的解释;第六章研究外语教学中的产出性测试项目;第七章研究外语教学中的分立式测试项目和阅读理解测试;第八章研究外语教学中的交际测试发展新动向。
[来源:书号查询官网]
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