本书在甘肃省开始实施高中新课程改革的大背景下编写而成,主要研究高中数学教材必修模块中一些新增章节以及选修模块中部分章节教学模式的转变,积极探索教学中教师与教师之间的合作教学、优势互补、共同提高的教学思路。
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