本书稿是国家社科基金教育学重点课题研究成果之一。主要内容包括绪论、区域内义务教育均衡发展的学科理论基础、我国推进区域内义务教育均衡发展的时代背景、我国区域内义务教育均衡发展的突出矛盾和影响因素、国外促进区域内义务教育均衡发展的实践和发展趋势。
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