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本书力求在内容上更好地体现新课程对实验探究的要求,不追求形式上的花哨,总体上设置:实验目的、实验设计、实验器材、实验过程、实验分析、实验反思、问题讨论等栏目,但根据不同实验的具体情况各有侧重甚至略有调整,不拘泥于栏目的统一,在重点要点处讲深讲透,同时为学生思考、活动、记录处理分析数据、反思提高留足空间。
[来源:书号查询官网]
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