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本书是作者的个人论文集。内容阐述微博微信背景下的高校新闻教育的目标、理念、手段的多样化,以及对传统的教育观念产生的影响。教师的主要职责如从传播知识为主变为培养学生掌握信息处理工具的方法和分析问题、解决问题的能力,高校实验室如何加强、改善自身的建设而为师生全方位服务。具体分为利用网络进行数据库检索、使用专家教学系统自测自学、通过国际联网向世界各所学校调阅资料、利用各项网络服务寻找新闻来源和背景材料知识等章节,
[来源:书号查询官网]
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